Paath Franky jonathan hendrik Primary Author mixed material bibliography MANADO DLSU Manado 2014 id Indonesia

Skripsi Keperawatan

Pendahuluan: Autistik merupakan gangguan perkembangan yang mempengaruhi beberapa aspek bagaimana anak melihat dunia dan bagaimana belajar melalui pengalamannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan anak autis melalui pembimbingan yang diberikan guru di sekolah luar biasa khusus autis “AGCA CENTER” Manado tahun 2014. Metode: desain penelitian adalah pendekatan cross sectional dengan sampel 30 orang. Hasil: Pengambilan data dilakukan melalui pengisian kuesioner mengenai pembimbingan guru dan lembar observasi mengenai perkembangan anak. Penelitian dilakukan pada bulan Juni-Juli 2014. Sebanyak 10 anak (66,7%) yang perkembangannya baik dan sebanyak 13 guru (86,7%) yang memberikan bimbingan dengan baik. Diskusi: kelainan autisme empat kali lebih sering ditemukan pada anak lelaki dibandingkan anak perempuan. Anak-anak yang menderita autisme tampil seolah-olah mereka terbelenggu oleh pikiran mereka sendiri, sebab mereka tidak dapat mempelajari bahasa, atau keterampilan sosial yang dibutuhkan dilingkungannya. Oleh karena itu salah satu tugas yang harus dilaksanakan oleh guru di sekolah adalah memberikan pelayanan kepada para siswa agar mereka menjadi siswa atau anak didik yang selaras dengan tujuan sekolah. Minat, bakat, kemampuan, dan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik tidak akan berkembang secara optimal tanpa bantuan guru. Kata kunci :autisme, guru, perkembangan anak, sekolah Sumber : 5 buku (2003-2013), 15 internet Nursing NONE Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library Skripsi / Paa p Lib00013467 Main Library Keperawatan Skripsi / Paa p LIB00016270 Main Library Keperawatan Skripsi / Paa p Perkembangan_Anak_Autisme_Melalui_Pembimbingan_Guru_di_Sekolah_Luar_Biasa_Khusus_Autis_AGCA_Canter_M 8808 2016-05-26 13:17:58 2017-07-13 11:22:24 machine generated