Siliana, Dian Primary Author mixed material bibliography MANADO DLSU Manado 2013 id Indonesia

Skripsi Keperawatan

Orangtua adalah pembimbing dan penolong yang paling baik bagi anak. Orangtua bertanggung jawab terhadap keberhasilan pendidikan anak, karena anak adalah anugerah dari Tuhan kepada orangtua, anak mendapat pendidikan pertama kali dari orangtua serta orangtua adalah yang paling mengetahui karakter anakanaknya.Sedangkan pengetahuan merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk tindakan setiap orang, sehingga dengan tingginya pengetahuan tentang stimulasi motorik pada anak, maka perkembangan motorik anak akan baik dan sesuai dengan tahapan perkembangan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan orangtua terhadap stimulasi motorik pada anak usia 3-5 tahun. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional dengan desain observasional analitik. Jumlah sampel dalam penelitian ini yakni 30 orangtua. Pengambilan sampel dengan menggunakan metode “Total Sampling”. Sampel yang diambil sesuai dengan jumlah populasi yang ada. Penelitian dilakukan sejak tanggal 12 April – 26 Juni 2013. Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner untuk pengetahuan orangtua dan lembar observasi untuk stimulasi motorik anak. Berdasarkan hasil analisis regresi sederhana diperoleh nilai = 0,000 dengan tingkat kemaknaan  ≤ 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan orangtua terhadap stimulasi motorik pada anak usia 3-5 tahun di Taman Kanak-kanak Nazaret GMIBM Werdhi Agung Selatan.Dapat disimpulkan bahwa 1). Pengetahuan orangtua tergolong kategori baik sebanyak 90%, 2). Stimulasi motorik pada anak usia 3-5 tahun dengan kategori perkembangan motorik anak sesuai dengan tahapan perkembangannya sebanyak 90% dan 3). Ada pengaruh antara pengetahuan orangtua terhadap stimulasi motorik pada anak usia 3-5 tahun.Melalui hasil penelitian ini, disarankan untuk 1). Bagi Posyandu dapat meningkatkan asuhan keperawatan komunitas terkait dengan pengetahuan orangtua tentang stimulasi motorik melalui sosialisasi atau pelatihan. 2). Bagi Institusi Pendidikan dapat dijadikan sebagai sumbangan ilmiah terutama mengenai penerapan yang lebih mendalam lagi tentang stimulasi motorik pada anak, 3). Bagi guru taman kanak-kanak selalu meningkatkan kompetensi dalam memenuhi kebutuhan perkembangan anak dan 4). Bagi peneliti selanjutnya diharapkan meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi stimulasi motorik pada anak. Kata Kunci : Pengetahuan, Orangtua, Stimulasi Motorik Kepustakaan : 6 data internet (2008-2013), 16 buku (2006-2013), 1 jurnal (2010) NONE Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library Skripsi/ Sil p lib00013435 Main Library Keperawatan Skripsi/ Sil p LIB00015702 Main Library Keperawatan Skripsi/ Sil p LIB00016271 Main Library Keperawatan Skripsi/ Sil p Capture.JPG.JPG 8760 2016-05-18 08:05:14 2017-08-15 16:42:52 machine generated