Doni Koesoema A. Primary Author mixed material bibliography JAKARTA Grasindo 2023 id Indonesia

Teks Book

viii ; 340 Hlm. ; 15X23cm Situasi sosial, kultural masyarakat kita akhir-akhir ini memang semakin mengkhawatirkan. Hancurnya nilai-nilai moral, merebaknya ketidakadilan, tipisnya rasa solidaritas, dan lain-lain telah terjadi dalam lembaga pendidikan kita. Hal ini mewajibkan kita untuk mempertanyakan sejauh mana lembaga pendidikan kita telah mampu menjawab dan tanggap atas berbagai macam persoalan dalam masyarakat kita? Ada apa dengan pendidikan kita sehingga manusia dewasa yang telah lepas dari lembaga pendidikan formal tidak mampu menghidupi gerak dan dinamika masyarakat yang lebih membawa berkah dan kebaikan bagi semua orang? Dalam konteks pendidikan di Indonesia, kemerosotan nilai-nilai moral telah menjadi semacam lampu merah yang mendesak semua pihak, lembaga pendidikan, orang tua, negara, dan lembaga kemasyarakatan lain untuk segera memandang pentingnya sebuah sinergi bagi pengembangan pendidikan karakter. Banyak bukti menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah ternyata membantu menciptakan kultur sekolah menjadi lebih baik, pelajar merasa lebih aman, dan lebih mampu berkonsentrasi dalam belajar sehingga prestasi mereka meningkat. Buku ini menawarkan sejumlah gagasan yang spesifik dan menarik seputar pendidikan karakter di sekolah. Pendidikan 370.114 9786023753253 Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library 370.114/Don p LIB00033193 Main library P.G.S.D 370.114/Don p jugipetbqwbzjf9qlqfg43.jpg.jpg 15085 2026-01-05 13:35:59 2026-01-05 13:37:10 machine generated