Deby Kurnia Dewi Primary Author mixed material bibliography YOGYAKARTA Pustaka Baru Press 2025 id Indonesia

Teks Book

vi ; 138 Hlm. ; 15X23cm Buku ini mengurai tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam sebuah program kegiatan dalam pencapaian tujuan. Bagaimana perencana pendidikan bekerja, serta dengan siapa perencana beagi informasi dalam melakukan pekerjaannya, termasuk juga berbagai permasalahannya. Buku ini hadir dan disusun dengan tujuan untuk membantu mahasiswa, guru, dosen, atau praktisi pendidikan agar memiliki pemahaman tentang perencanaan pendidikan yang baik. Harapannya, buku ini dapat memberi kontribusi positif bagi pengembangan khasanah keilmuan, khususnya terkait bidang kajian perencanaan pendidikan. Buku ini membahas beberapa bab. BAB I KONSEP PERENCANAAN PENDIDIKAN BAB II PERENCANAAN PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN BAB III BENTUK PERENCANAAN PENDIDIKAN BAB IV PENDEKATAN PERENCANAAN PENDIDIKAN BAB V PROSES PERENCANAAN PENDIDIKAN BAB VI KETERKAITAN PERENCANAAN PENDIDIKAN DENGAN ASPEK LAIN BAB VI MONITORING DAN EVALUASI PERENCANAAN PENDIDIKAN Perencanaan Kurikulum 375.001 9786023768912 Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library 375.001/Deb p LIB00033190 Main library P.G.S.D 375.001/Deb p LIB00033192 Main library P.G.S.D 375.001/Deb p i78dkncn1a.jpg.jpg 15083 2026-01-05 12:55:38 2026-01-05 13:17:01 machine generated