<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10678">
 <titleInfo>
  <title>Pengaruh Terapi Bermain Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Penderita Autis Di Sekolah Luar Biasa Khusus (SLBK) Autis Agca Manado</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Paendong, Veronica Debora.</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">MANADO</placeTerm>
  </place>
  <publisher>DLSU Manado</publisher>
  <dateIssued>2016</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi Keperawatan</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Autisme adalah gangguan perkembangan yang khas yang mengakibatkan anak&#13;
mengalami kesulitan dalam berinteraksi, berkomunikasi, dan berimajinasi dari&#13;
yang ringan hingga berat dan seakan hidup dalam dunianya sendiri, ditandai&#13;
dengan ketidakmampuan berkomunikasi secara verbal maupun non verbal&#13;
terhadap lingkungan eksternalnya. Ada beberapa cara yang dapat mempengaruhi&#13;
kemampuan berkomunikasi anak autis salah satunya adalah terapi bermain. &#13;
Penelitian dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi bermain Puzzle&#13;
terhadap perkembangan motorik halus anak autis di Sekolah Luar Biasa Khusus&#13;
(SLBK) Autis AGCA Manado.  Berdasarkan analisa bivariate dengan&#13;
menggunakan uji Wilcoxon Sign Rank Test diperoleh Z -4.785&#13;
berdasarkan&#13;
negative ranks dan nilai Ï = 0,000 dengan tingkat kemaknaan  Î±  0,05 ini&#13;
menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan terhadap perkembanagn motorik&#13;
halus anak autis sebelum dan sesuda h diberikan terapi bermain. Dengan&#13;
demikian, dapat disimpulkan bahwa terapi bermain puzzle efektif pada&#13;
perkembangan motorik halus anak autis.NData dikumpulkan melalui lembar&#13;
observasi. &#13;
Karena terapi bermain puzzle telah efektif, maka disarankan untuk terapi bermain&#13;
puzzle dapat dimasukkan dalam rencana kerja mengajar, untuk lebih&#13;
meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak autis,&#13;
 &#13;
Kata Kunci : Anak Autis, Motorik Halus, Terapi Bermain&#13;
Kepustakaan : 16 Buku, 6 Jurnal, 7 Internet, 2 Skripsi</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library</physicalLocation>
  <shelfLocator>Skripsi/ Pae P</shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>Capture.PNG.PNG</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>10678</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-08-23 09:17:05</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-08-28 14:13:51</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>