<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10481">
 <titleInfo>
  <title>Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Sosial Anak Usia Sekolah Di SD INPRES 02 Paniki Bawah Kecamatan Mapanget Kota Manado</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Tampi, Valencia Francisca Yasinta.</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">MANADO</placeTerm>
  </place>
  <publisher>DLSU Manado</publisher>
  <dateIssued>2014</dateIssued>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi Keperawatan</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Anak memiliki pola pertumbuhan dan perkembangan normal yang merupakan&#13;
hasil interaksi banyak faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan&#13;
perkembangan anak. Setiap anak adalah individu yang unik, karena faktor bawaan&#13;
dan lingkungan yang berbeda, oleh karena itu pertumbuhan dan perkembangannya&#13;
juga berbeda. Perkembangan sosial merupakan pencapaian kematangan dalam&#13;
hubungan sosial. Perkembangan sosial dapat pula diartikan sebagai proses belajar&#13;
untuk menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok, moral dan tradisi serta&#13;
meleburkan diri menjadi satu kesatuan dan saling berkomunikasi dan bekerja&#13;
sama. Usia sekolah dasar, perkembangan sosial anak akan menjadi semakin&#13;
kompleks. Pada tahap ini anak dapat menghadapi dan menyelesaikan tugas atau&#13;
perbuatan yang dapat membuahkan hasil. Pada saat anak berada di sekolah anak&#13;
sudah siap untuk meninggalkan rumah dan orang tua dalam waktu terbatas.&#13;
Melalui proses pendidikan di sekolah, anak belajar untuk bersaing, kooperatif&#13;
dengan orang lain, saling memberi dan menerima, setia kawan dan belajar&#13;
mematuhi peraturan-peraturan yang berlaku. Dalam hal ini proses sosialisasi&#13;
banyak terpengaruh oleh guru dan teman sebaya, sehingga orang tua merasakan&#13;
pengontrolan dirinya terhadap tingkah laku anak mereka berkurang dari waktu ke&#13;
waktu dibandingkan dengan periode sebelumnya.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan&#13;
perkembangan sosial anak usia sekolah di SD Inpres 02 Paniki Bawah Kecamatan&#13;
Mapanget Kota Manado. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif&#13;
analitik, Sampel yang diambil berjumlah 55 responden. Instrumen yang&#13;
digunakan dalam penelitian ini adalah lembaran kuesioner.&#13;
Data dianalisa dengan menggunakan uji statistik chi square, untuk mengetahui&#13;
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Sosial Anak. Hasil&#13;
penelitian menunjukkan bahwa perkembangan sosial anak di SD Inpres 02 Paniki&#13;
Bawah sebagian besar memiliki tingkatan matang. Pola asuh orang tua&#13;
memberikan sumbangan sebesar 50,9% terhadap perkembangan sosial anak.&#13;
Kesimpulannya adalah ada Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan&#13;
Perkembangan Sosial Anak Di SD Inpres 02 Paniki Bawah Kecamatan Mapanget&#13;
Kota Manado.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Perkembangan Sosial anak&#13;
Kepustakaan : 8 buku, 12 data file internet&#13;
Halaman : i-xii, 1-42, 14 lampiran&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Catholic University of De La Salle Manado Welcome to De La Salle Library</physicalLocation>
  <shelfLocator>Skripsi/ Tam H</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">Lib0016362</numerationAndChronology>
    <sublocation>Main Library Keperawatan</sublocation>
    <shelfLocator>Skripsi/ Tam H</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals/>
 <slims:image>Capture.JPG.JPG</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>10481</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-07-14 11:33:17</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-08-15 14:45:49</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>